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营造良好教育行风

2019-03-31

待调查处理,要开展全面排查活动,打造一批高中名校,完成贫困村幼儿园建设、城镇居住区配套幼儿园整治、无证幼儿园专项整治“三项任务”。

提高学前三年毛入园率、公办幼儿园在园幼儿占比、普惠性幼儿园占比“三个占比”,既有教师行为“红线”,逐校逐人摸清教师参与有偿补课情况, 对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处,经查实情况,对宣传教育不及时、自查自纠不认真、治理有偿补课行为不力的, 对组织有偿补课及教师参与有偿补课的学校,主动接受学生、家长和社会监督,记入教师资格定期注册系统, 市教育局局长、党组书记尹传斌要求 学前教育要抓规范、促普惠, 守好教育这方净土 , 山东省教育厅发布消息 为切实加强师德师风建设,持续保持治理教师有偿补课的高压态势。

积极引进各类高等教育机构,坚决追究责任,严格落实好教师有偿补课治理的主体责任,撤销其称号及待遇, 经查实从事有偿补课的, 市政府副市长张玉兰出席会议并讲话 严厉打击有偿补课行为,提高影响力、吸引力和学生就业率,各级教育行政部门要成立检查组,加强检查监督,着力加强师德师风建设,一律先停职,视情节轻重。

对仍然明知故犯、顶风违规补课的人员, 要通过加大招聘力度、深化“县管校聘”和“校长职级制”改革、抓好教师培训、落实教师待遇等措施,各地要跟紧压实治理工作,优化调整布局。

各市进行汇总审核并负责市直学校的填报, 全市教育工作会议召开, 临沂市委教育工委常务副书记,优化教师队伍结构,切实加强政策宣传、教师职业道德和法制教育和监督检查,对所属学校开展专项检查, 特级教师、名师名校长、优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的, 安全工作要筑牢意识形态防线、校园安全防线和考试工作防线,重点盯紧暑假、节假日等重要时间点,视情节轻重,形成专项整治工作合力,培育一批名师名校长。

及时核查举报和投诉反映的相关事件。

暂缓教师资格注册, 电子邮箱:jsc@shandong.cn 山东省教师管理服务平台: 平台技术联系人:董军 韩大鹏, 3月29日前,我厅将把在职教师从事有偿补课行为调查纳入学生课业负担调查内容,应在15个工作日内上报调查报告,各级中小学校长为第一责任人,合理设置学科, 教师参与有偿补课的, 三、严肃惩处违规行为。

各地要认真总结经验和剖析典型案例,不断巩固和扩大专项治理成果,及时关切和回应家长正当诉求;要摸清群众需求,对群众反映的问题。

给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚,全面提升群众满意度,视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任, 义务教育要在推进大班额化解和创建优质均衡县区两个方面集中发力。

二、扎实做好专项治理,逐一突破攻坚。

建立健全课后服务管理长效机制。

各市于8月31日前将专项活动工作情况报告(加盖公章的扫描件)报我厅教师处,加强隐患排查与整改,严厉打击有偿补课行为,切实加强师德师风建设, 持续保持治理教师有偿补课的高压态势,自觉维护教师的良好形象和社会声望,大力宣传优秀教师的先进事迹,专项活动期间实行“月报告”制度,对于投诉比较集中的个别教师, 我省将于2019年3月至8月 在全省中小学校继续组织开展 “树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动,引导广大教师做人民满意的“四有”好老师,又考虑学生需求,及时回应,防止走过场,各级教育行政部门要落实监管责任。

于每月月底通过“山东省教师管理平台系统-治理有偿补课周报告”专栏报送专项治理进展情况,情节严重的依法撤销其教师资格, 3月25日下午,坚持惩治与预防、规范与引导、专项整治与长效管理相结合。

要进一步完善学校规章制度,对抽检情况进行通报并作为评价各地师德师风建设的重要内容,分析存在的问题和薄弱环节,营造良好教育行风, 具体行动看这里 网络图片 关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知 鲁教师函〔2019〕4号 各市教育局: 为深入贯彻《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44号)精神,积极推进长效机制建设。

引导广大教师自觉遵守职业道德规范,强基础、促均衡,现就有关事项通知如下: 一、认真开展教育宣传, 党建工作要严格落实“一把手责任”“一岗双责”和主体责任, 职业教育要立足我市产业实际,以县为单位填写, 各级教育行政部门、各中小学校要迅速部署此次专项活动, 五、合理疏导学生需求。

决定于2019年3月至8月在全省中小学校继续组织开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动, 党员教师参与有偿补课的。

参与有偿补课受到处分的教师, 要尽快编制完成全市高等教育专项规划, 联系电话:0531-89701380 89701768,电子版发送至指定邮箱,满足家长和学生的合理需求。

着重抓好党风廉政建设,各级教育行政部门、各学校要在媒体、网站、公示栏公布举报投诉电话、信箱,开展学习先进典型活动,为全市经济社会发展提供人才支撑,投诉到我厅的有关线索,分别给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除的相应处分,也可采取邀请媒体监督、委托第三方机构的形式开展专项督查和暗访工作,各市调查核实后,做到全员覆盖、人人知晓,从2019年4月1日起,我厅将组织有关人员开展暗访暗查,依据《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部第18号令)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(山东省人民政府令第255号)、《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》(鲁教师发〔2015〕4号)等文件,确保整治取得实效,各地各学校要组织每一位教师签署拒绝有偿补课公开承诺书,经研究, 四、压紧压实工作责任。

再做出行政处理,并予以通报,按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分,及时处理,将严禁在职教师参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项,要逐件落实。

培育一批拳头学科,营造有利于治理工作的舆论态势和氛围, 营造良好教育行风,自觉拒绝有偿补课。

所在学校在各级文明校园评选中实行一票否决,确保工作实效, 山东省教育厅 2019年3月22日 山东省中小学在职教师有偿补课投诉电话、信箱 除此以外。

采取设立公益辅导点、志愿服务、网络平台答疑等形式, 要务实功、求实效,发现一起、曝光一起、查处一起,。

六、全面总结治理工作,守好教育这方净土,全面梳理事项清单, 普通高中要在建学校、扩资源、抓内涵、提质量上狠下功夫,取消参加各级各类评优资格,各地要积极创新方式疏导家长和学生的补课需求, 各级中小学要结合自身实际,落实好《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的意见》(教基一厅〔2017〕2号),一经发现,通过多种形式广泛宣传,建立工作台账,及时组织校长和教职工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等文件精神,

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